在线教育降维打击下，教育家大学或成中小型教培机构崛起利器

天眼查专业版数据显示，我国目前共有超过25万家从事在线教育相关业务的企业。截至6月29日，以工商登记为准，2020年1-5月有超过2万家相关企业注册成立（全部企业状态），平均每天新增140家在线教育相关企业。与之相对应的是，线下教培机构步履维艰。

根据教育媒体芥末堆此前收集的问卷结果显示，来自全国的1036家教育公司回答的有效问卷中，2020年第一季度，仅3.8%教育企业全面复工，20.1%的公司为部分业务复工，仍有多达56.4%的公司表示尚未复工。其中，23.9%的公司表示正在线上复工，而仅有3.6%的公司表示已线下复工。

图片来源芥末堆

而对于线下教培机构们而言，疫情期间线下不能复课只是阶段性的坏消息，更值得忧心的是，面对这个特殊的疫情时机，在线教育平台们加大了进攻的步伐，而在疫情防控、人们倾向少出门以护安全的客观背景下，在线平台们这一次站在了主动位上。

在线教育除了大肆吸收学生外，也在广泛吸纳行业精英。字节跳动组织升级后，教育业务或将成为新重点，字节跳动高级副总裁陈林称，目前字节跳动教育业务仍在持续招人，今年将会招聘超过一万人，欢迎对突破创新、全球化、软硬件一体的教育事业有兴趣的优秀人才加入。据媒体此前报道，2020年字节跳动春季校园招聘中，教育业务将面向应届生提供超过1500个岗位，涵盖教研教学、产品、研发等多个领域。

对于中小型教培机构而言，人才是机构之本，想要突围在线教育的多维打击，核心要点是把握各岗位人才，带动校区全面发展。

四大人才痛点 教育家大学一站式解决

在大量中小型机构深陷困境之时，一所在线教育培训平台脱颖而出——教育家大学，作为中国教育培训领域前沿的一站式企业大学，教育家大学已成为教培行业公认的“黄埔军校”，这其中有很多值得我们学习和期待的地方。

教育家大学的创始人易建华说：“教育家大学，一定要彻底解决机构的人才复制问题，实现机构只负责招人，平台负责培训。”

教育家大学是朗培教育集团旗下针对教育培训企业在职人员培养、人才体系建设、从业资格认证与人力资源服务为一体的企业级互联网服务平台。该平台致力于构建行业人才体系化培养、人才职业化认证和中高级人才流通的矩阵，打造中国教育培训领域前沿的一站式企业大学。

那么，教育家大学如何实现“机构只负责招人，平台负责培训”? 教培行业四大人才痛点一站解决，教育家大学提供完整解决方案。

校长痛点一：新人上手慢

在教育培训行业，刚入行上岗的新人难免感到迷茫，没有职业规划，新教师无法克服上台讲课的恐惧心理，新人教务、咨询难以快速胜任工作，不敢找家长谈报名续费，工作屡遭家长投诉……在这样的情形下，校长往往白给工资，浪费了大量的人力财力。

对于新人培训的的难点，教育家大学提供“四大新兵密训营”，其教学内容覆盖所有核心岗位，从心态、技能及知识三方面展开，从务虚到务实打通新人意识形态和上岗技能，帮助新人认知岗位使命、认可岗位职责，并能独立开展工作。

校长痛点二：老人提升难

在校区运营一段时间后，老员工成咸鱼，不想提升自己，优秀员工固步自封，拒绝接受新思维，员工工作方法有问题，综合能力欠缺，人效低下，但校长提供的培训内容，又因为缺乏专业性，不是员工所需……

对此，在课程体系方面，教育家大学提供“五大学院课程”，让学习与实践结合，不仅有体系课，还有共创课题以及线下教练团队辅导，瓶颈问题不攻自破，在教学内容上，通过导入新理论新方法，打破老员工惯性思维;关于教学方法，导师课中深度解析底层逻辑，实现问题举一反三。以上特色，通过每周一课、每日一读、案例透视、模型构建、专题研讨、习得分析等服务达成，激发老员工痛点，解决老员工技术难点，让老员工成长为优秀员工。

校长痛点三：培训操碎心

校长决定让员工参与培训，但这往往是开始“操碎心”的开始……线上培训无法跟踪培训效果，线下培训花费不低，收效甚微，外包培训讲师参差不齐，效果难以保证，花钱培训还不能“甩手”，钱花得不值，培训前担心员工不认真，培训后担心员工没收获……

教育家大学以“机构只负责招人”为宗旨，采用全托教学模式，为机构提供全托式教学服务。内容包括职业路径规划、专业技能培训、数据化跟踪执行全面监控，讲师均为行业达人，课程经过数百天打磨，采用多渠道进行培训，促使员工全方位学习，培训成本低，效果有保障。

校长痛点四：效果缺量化

在教育培训行业，员工培训效果问题，一直是各大校长的痛中之痛。校长常常花了钱，派了人去学，却收不到反馈，市面上的培训课程教学设计单一粗糙，学习效果欠缺评估，知识技能转化程度未知，学习没有阶段可视化效果呈现。再加上员工不自觉，培训过程难以监控，更难了。

对此，教育家大学推出双系统护航，“测评系统+管理系统”，包括专业测评诊断、阶段性测验、多级管理权限、可视化报告，量化学习效果，使学习过程透明化，帮助校长做好培训过程的监控，帮助员工做好培训内容的回溯。

教育家大学链接了全国千万家培训服务提供商、教培机构和数十万从业人员，通过培训教授、测评导入、辅导落地等服务，实现教培行业的人才复制和梯队建设。教育家大学目前已有准客户数万余人，覆盖全球各地，是教培行业人才培养的主力军，是一个能够真正提高教育品质，输出行业精英，助力和谐健康教育生态的平台。

首创五大学院，课程全覆盖，实现人才综合培养

机构在任何发展阶段，对新人的快速上岗都有极大需求，新人上岗的速度，就是机构发展的速度；当机构具备一定规模后，对于优秀骨干人才以及储备管理者的需求也逐渐增加，甚至可以说，人才储备决定机构长期发展中的生死存亡。然而，针对不同岗位的不同级别员工，机构开展培训总是差强人意：内部没有专业的培训人才，内训体制不完善，外部培训又耗时耗力，仅仅是某项单一的技能，就需要员工长途跋涉出差参加培训，且课程内容没有进阶性，知识点零散，员工难以实现体系化学习和提升。

对此，教育家大学以课程产品为基础，首创五大学院：

人才成长学院：最大的特色是成体系，就像大学修学分，让员工从理论到实践，从基础到运用，充分扎实地掌握岗位技能。该学院分为新人营、骨干营和储备干部营，契合员工成长进阶规划。课程可以2天集中学完，也可在2-3个月当中逐渐消化，学习时间安排不局限。学院讲师更是平台耗费长达一年的时间招募的领域精英，旨在为机构提供最前沿的人才培训课程，以加速员工成长进程，解决人员培训难题，实现人员体系化成长。

能力精进学院：最大的特色是碎片化时间全方位精进岗位技能。帮助员工抓紧碎片时间，从细处、实处日益精进。该学院课程面向有提升规划的进阶从业者，实现其技能的强化和提升。对于员工时间紧张、没有具体学习计划，选择每日碎片化时间学习，虽日随地提升技能，再适合不过。

周共创学院：该学院成立的初衷，是为了通过集体智慧，将所学进行实战，达到能力内化。学院每周将发起一个课题，号召学员以小组形式进行共创学习，通过精选课题进行共学研究，提升其学习效能的同时结识人脉，分享交流见解，实现脑爆共创和技术创新。

达人直播学院：该学院由当下最具行业影响力和前瞻性的权威专家进行授课，洞察行业趋势，同时邀请行业大牛实时分享经验，辅以各职能精英分享实操技能，解决办学难题。

线下蜕变学院：该学院链接朗培集团线下王牌内容和讲师，目的在于打通线上线下，汇聚精英共同实战转化，深度剖析底层逻辑，面对面提升培训效能。

五大学院秉持着“课程体系化”“课程进阶化”“课程落地化”的原则，内容覆盖教学、教务、市场、咨询、管理和行政人事六大体系，学习脉络包括新人→骨干→储备干3大层级，不同方式促进能力落地，含系统性、碎片化、小组式、互动式、实战型5大学习模式，帮助教培机构打造人才培养体系，为教培行业赋能。

教育家大学作为国内垂直教育培训领域的企业大学，以高效解决教培行业中小型机构的人才培训难题为目标，以一站式企业大学为平台，通过系统化的课程体系、多样性的授课模式、智能化的平台系统和省心式的全托管理，真正实现“校长只负责招人,平台负责培训”的全托教学模式，帮助教培机构迅速打造体系化的人才培训体系，优化升级机构人才团队，实现机构教学质量的提升和机构业务的增长，从而赋能行业人才培养体系化建设，为行业的持续发展提供强有力的支撑。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。